المهارات والخبرات العلمية المكتسبة في مجال التخصص:

تم اعتماد برنامج الماجستير في التوجيه والإرشاد التربوي بالمقرات الدراسية والمشروع البحثي عام 1429هـ ليلبي حاجة المؤسسات التربوية والمراكز والمؤسسات الاجتماعية من المتخصصين في التوجيه والإرشاد التربوي, وفي العام التالي 1430/1431هـ. تم تنفيذ البرنامج عن بعد بإشراف عمادة التعليم عن بعد. ويسعى البرنامج لتطوير مهارات الدارسين في المجالات التالية:

1) التمكن من إجراء العملية الإرشادية بمهارة وتخصصية معيارية وفق أسس علمية منهجية.
2) إجراء المقابلة الإرشادية ودراسة الحالة وبناء العـلاقة الإرشادية واستخـدام فنيات الإرشاد النفسي.
3) تصميم وتطبيق الاختبارات والمقاييس النفسية المناسبة لتشخيص المشكلات النفسية والسلوكية والتعليمية للطلاب.
4) إجراء الأبحاث العلمية في المجال النفسي والتربوي بما يسهم في إثراء وتطوير المعرفة ويستجيب لتنوع احتياجات ومشكلات الميدان التربوي وتحديات التنمية الشاملة والمستدامة.
5) كتابة التقارير العلمية بشأن الحالات التي يتم متابعتها بالمدرسة، ورفعها للجهات ذات الاختصاص.

والبرنامج يسعى لإعداد الدارسين للتعامل باحترافية مع كافة الخدمات الإرشادية خصوصاً المدرسية، من حي:

1) تخطيط البرامج الإرشادية وتصميمها وتطبيقها في المجال المدرسي على المستويات الوقائية والعلاجية والنمائية للعمل على حل المشكلات النفسية والسلوكية والتعليمية للطلاب.
2) التحقق من فعالية البرامج الإرشادية بالوسائل العلمية المناسبة.
3) تشخيص المشكلات النفسية والسلوكية لدى الطلاب بالوسائل المناسبة علمياً.
4) تقديم الخدمات الاستشارية لأولياء أمور الطلاب وأسرهم.